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第二章 解放思想 实事求是 教学目的：通过本章的教学，使学生了解实事求是思想路线重新确立的过程与意义，理解为什么说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。 教学重点：解放思想、
您当前所在位置： 首页 网站地图 备考指导 笔记串讲 公共课 邓小平理论概论 2018年自考邓小平理论概论复习讲义三 2018-02-26中国教育在线http://zikao.eo...
第二节 邓小平理论的历史地位 一、马克思主义在中国发展的新阶段 邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义 教学目的：通过本章的教学，使学生了解邓小平理论形成、发展的条件与过程，科学体系和历史地位。 教学重点：邓小平理论形成的历史背景和时代
1、邓论产生的时代背景：和平与发展 邓论产生的历史背景：总结中国和其它国家社会主义建设经验教训的基础上。 2、东欧剧变和苏联解体：直接原因：苏共领导人的错误路线造成的政法动乱
第三章 社会主义的本质和根本任务 教学目的：通过本章的教学，使学生正确理解社会主义本质、根本任务和三个有利于的标准。 教学重点：社会主义本质的含义、特点及两个方面的相互关系
第一章 当代中国的马克思主义 引言：在马克思主义中国化的路程中出现了两次飞跃，第一次是毛泽东思想，第二次就是邓小平理论。它是当代中国的马克思主义。 一、内容提要与章节结构：
第二章 建设社会主义的思想路线 引言：思想是行动的指南，人的思维决定着人工作、学习、生活的目的，只有正确的思想，人的作为才能产生正确、高效的结果。同样，国家也需要一个较为完
高等教育自学考试全国统考课程毛泽东思想概论论述题复习（第六章） 6.1.新民主主义社会理论的基本内容是什么？ 答：新民主主义社会理论的基本内容有： 第一，从建国初期的基本国情出发
高等教育自学考试全国统考课程毛泽东思想概论论述题复习（第五章） 5.1.怎样理解人民民主专政是有中国特色的无产阶级专政？ 答：人民民主专政衔接两个革命阶段。人民民主专政的建立和发
高等教育自学考试全国统考课程毛泽东思想概论论述题复习（第四章） 4.1.抗日民族统一战线的新特点是什么？ 答：抗日民族统一战线与第一次国共合作时期的统一战线有着重大的区别，呈现出
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