招生咨询08:00-24:00
微信公众号
咨询老师
本章介绍各种网络操作系统的分类及各自的特点。通过分析Windows NT,重点掌握网络操作系统体系结构及实现方法。
1、概述(领会)
网络操作系统是网络用户和计算机网络的接口,它管理计算机的硬件和软件资源,为用户提供各种网络服务。网络操作系统分集中式(一台主机多台终端,终端不需装系统,如UNIX)、客户/服务器模式(分为服务器软件和客户机软件,如NETWARE、WINDOWS等)、对等式(简单网络连接、分布式网络连接,所有计算机是同一系统)。
网络操作系统除具有一般操作系统的特征外,还有以下特征:与硬件无关、可连接广域网、多种客户端支持、目录服务、多用户支持、网络管理、安全性和存取控制、容错能力、支持多种服务、互操作性。
2、当前流行的网络操作系统(识记)
VINES操作系统:运行在UNIX之上,支持多用户多任务。系统由工作站和服务器两个模块组成,物理层和链路层几乎接纳所有协议。主要特点:安装简单,管理容易;采用Street Talk全局命名服务;联网能力强,网络目录服务功能强大。
NFS操作系统:提供了在异种机、异种操作系统的网络环境下共享文件的简单方法。事实标准。主要特点:提供透明文件访问及文件传送;容易扩充;可靠性高;配置灵活。目录服务利用了NIS+,基于UDP/FP协议的应用,采用RPC机制,RPC的实现采用XDR的支持。
IBM的OS/2Warp Server:与WinNT类似的多用途操作系统。1996年发布Warp Server4.0及SMP版,综合的TCP/IP工具,Java的运行时服务。
Windows NT:是具有抢先式多任务、多线程调度能力并可支持文件、打印、信息传递与应用服务的多用途的32位操作系统。主要特点:能实现各种商务解决方案;支持多种服务器平台;支持SMP对称多处理;各种安全和先进的容错功能,保证信息的完整性和有效性。缺点是:文件服务功能不如Netware强大,占用服务器资源多。
Nerware:主要特点:具有高性能的文件系统;可靠性高;良好的权限管理,安全保密度高;开放性好;NDS服务为大型应用提供可能。缺点:在其上运行的软件均需设计为可加载模块方式NLM,而NLM方式编程较困难;另外,Netware操作系统只能运行在IntelX86的PC服务器上。没讲 Linux?真够落伍的!
3、网络操作系统的实现实例(领会)
常见的系统模型有:整体式、分层式、客户/服务器结构。所有三种模型都把操作系统任务至少划分为两类:用户模式、内核模式。用户模式的应用程序必须请求内核才能访问系统资源。
在整体式操作系统中,许多过程都被嵌入系统中。需要核心机制,难以扩充系统,模块化程度不够。分层系统命令只能向更低层发送,不能向上传递,解决了整体系统中的一些问题。客户/服务器模式的思想是:把操作系统分成若干进程,其中每个进程实现单个的一套服务。单个服务器出现故障不会引起其他部分崩溃,适合于分布式系统。
Windows NT的结构采用了层次模型和客户/服务器两种模型。NT的核心部分NT执行体采用客户/服务器模型,层次操作系统模型在NT执行系统的I/O系统(NT内核和硬件抽象层HAL)中起作用。使用客户/服务器模型提供API.
使用客户/服务器的好处:简化操作系统、改进可靠性、适宜于分布式计算模型。
为解决二进制兼容性问题,NT使用了环境子系统的方法。环境子系统的工作是接管CPU或操作系统的每个二进制代码请求,将它们转换为NT能够成功执行的相应指令。环境子系统实际是一个程序,称为虚拟机器,让应用程序感觉好象是运行在自己的机器上。
NT的核心态程序模块:
1、对象管理程序:NT使用所谓的“对象”作为基本的操作元素,作为用户模式和内核模式之间进行交互的单元。
2、虚拟内存管理程序:NT使用硬盘空间模拟RAM空间供应用程序使用,虚拟内存管理每个进程可能申请的虚拟内存,并防止进程覆盖磁盘上的其他虚拟内存“页”。
3、进程管理程序:在必要是创建和终止进程与线程。
4、本地过程调用工具:主要任务是为属于各自进程的两个线程提供一个通信连接。 安全引用监控程序:NT中的所有进程都给定一
[1]
本文标签:山东自考 工学类 自考《计算机网络与通信》笔记(10)
转载请注明:文章转载自(http://www.zk.sd.cn)
⊙小编提示:添加【山东自考网】招生老师微信,即可了解2023年山东自考政策资讯、自考报名流程、准考证打印方法、成绩查询时间以及领取历年真题资料、个人专属备考方案等相关信息!
(添加“山东自考网”招生老师微信,在线咨询报名报考等相关问题)
《山东自考网》免责声明:
(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以省考试院及院校官方发布公布的正式信息为准。
(二)本站文章内容信息来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决,联系邮箱:812379481@qq.com。