2020年山东自考应用文写作章节核心考点二

第三章 主题提炼

1、主题：作者在文章中表达的核心内容和主要倾向。

（1）主题与课题的区别：课题是主题产生的基础，课题为研究对象，主题为研究结果；

（2）主题与论题的区别：论题具有客观性，主体具有主观性是论证的结果；

（3）主题与标题的区别：标题是文章的题目，主题是文章、作品内容的分析归纳。

2、主题的作用：（1）决定文章的质量；（2）决定文章的构成。

3、主题的形成和提炼：

（1）形成：①长期积累；②偶然获得；③采集研究获得。

（2）提炼要“准、深、新”。提炼方法有：①变换角度，凝聚焦点；②由表及里，求活求深；③打破套式，异中求新。

4、主题的表现：直接表现和间接表现

（1）直接表现包括：①题含旨意；②开宗明义；③文末现志；④文中点题。

（2）间接表现包括：①“寓意”于人；②“寓意”于事；③“寓意”于景；④“寓意”于物。

5、表现主题的要求：（1）思想要正确；（2）开掘要深刻；（3）表现要集中。

6、写作过程中思维运行的脉络和顺序——思路的定义

常规性思路（公文，通知）：沿着习惯思维；创造性思维（科学论著，文学作品）：打破常规。

（1）思路所形成的依据：自然序和心理序。

（2）写作中对于思路的要求：a不违法规，思维要符合人们认识事物思考问题的习惯和常识；b不容杂乱；c寻求变通。

（3）思维运行的基本方法：A.思维的分类：a.抽象思维；b.灵感思维；c.形象思维。

B.常见的思维方法：a.归纳演绎（演绎：从一般到个别）；b.分析综合（综合：将事物的各个方面结合起来考虑）；c.联想与想象（联想：由一个事物想到另一个事物；想象：对头脑中的表象及现象进行加工）。

发散与聚拢；变形与逆向；放大与缩小。

发散：由一个信息点想到多个信息；聚拢：中心店。

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